Melhorias nos índices da Educação de Joinville contribuem para aumento no percentual de repasse do ICMS

As melhorias nos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) contribuíram para Joinville receber mais recursos provenientes do ICMS Educação, segundo dados divulgados pelo Tribunal de Contas de Santa Catarina (TCE/SC).

Os números mostram que Joinville lidera o ranking de municípios que mais receberão recursos do montante total a ser distribuído no próximo ano, sendo mais do que o dobro do segundo colocado, totalizando 11,09%.

“O resultado obtido por Joinville no ICMS Educação é um reconhecimento importante dos avanços na aprendizagem e qualidade do ensino conquistados pela Rede Municipal.

Com um repasse maior de recursos, também temos a possibilidade de que outras melhorias sejam realizadas viabilizando resultados ainda melhores no futuro”, explica o diretor executivo de gestão da Secretaria de Educação, Andrei Kolaceke.

Os principais avanços nos índices de Joinville foram na aprendizagem, que considera as notas do IDEB em Língua Portuguesa e Matemática nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. Além disso, os resultados positivos na taxa de aprovação dos alunos e na taxa de abandono também contribuíram para o aumento dos recursos.

Aumento no desempenho do IDEB

Os resultados do IDEB 2023 foram divulgados em agosto e mostraram melhoria na aprendizagem. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a Rede Municipal de Ensino aumentou a nota de 6,8 para 7,0, conquistando a liderança isolada entre as cidades de médio e grande porte do Brasil.

Já nos anos finais, o município cresceu de 5,9 para 6,0, passando a ter a melhor nota do país entre as 40 cidades com mais de 500 mil habitantes.

Além disso, Joinville também apresentou resultados históricos em relação ao fluxo (aprovação) dos alunos.

Os índices de 99,54% nos anos iniciais e de 98,37% foram os melhores desde 2005, quando houve a primeira edição do Ideb. O mesmo ocorreu com a taxa de participação dos alunos nas provas do Ideb, que saltou de 90,78% em 2021 para 96,21% em 2023.

Os dados se referem aos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.